中新网10月21日电 据美国《世界日报》报道，波士顿公共学校(BPS)华人家长18日在华埠昆士小学集会，商讨成立“华人小区教育联盟”有关事宜，并选出多位家长代表，为华人学生争取平等教育权益，也为华人家长发声。
集会由波士顿公校双语家长联合会主席曾萧露薇召集，她表示，部分华人学生经BPS考试，评定为英语水平最初级，本应接受双语教育，却被安排到英语单语的常规学校就读，让听、说有困难的小孩学习受阻。超过3%需要接受特别教育(Special education)的学生不谙英文，但学校反而减少双语特别教育的名额，将这些学生安排到单语特别教育学校，让他们处境更加艰难。同时，BPS有些部门没有双语服务人员或服务态度不佳，学校举行家长会时也未能提供专业的独立翻译，造成家长与BPS、学校和老师沟通不良，从而导致参与率低，未能获得平等权益等。
多位家长也发声，希望BPS更多关注需要特别教育的华人学生。一位家长表示，特别教育的小朋友更易生病或出现意外，如被分配到单语学校，无法沟通寻求帮助，家长也与学校沟通困难。另一位失明华人学生的家长表示，听力本是孩子感受世界最重要的方式，母语为中文的孩子更希望听到能说中文的老师或助教与他交流、讲故事，对其教育和努力恢复光明更有利。
综合到场家长的意见，华人小区教育联盟列出数个与BPS沟通目标，包括为有需要的学生提供双语教育，尤其是特别教育的学生应该从幼儿园到九年级都有双语班、华埠昆士小学是小区学校、应优先服务华人小区，以及华人家长多的学校应在家长会配备独立的专业翻译等。(刘晨懿之)
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