为扎实做好全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件有关工作，近日，教育部印发专门通知，要求各地就办学标准确定、项目规划编制、加快审批进度、加强安全管理和落实公开公示等方面存在的薄弱环节，采取有力措施，进一步加大推进力度。

近些年来，我国被疫情肆意的侵袭，如今才勉强开放，许多人在疫情前想出国旅游或者短期出差，却因为疫情的缘故不得不放弃念想，放

“新家庭教育”的主张令人振奋。上世纪前半叶的新文化运动后，受民主、科学思潮影响，各种新教育学说影响了民国时期的教育格局。有感于中国家庭教育状况，1941年，俞念远先生编译出版了《新家庭教育》（文化图书公司出版），缕析中国传统家庭教育思想之优劣，引进西方家庭教育有价值的理论与实务。八十余年后的今天，重新认识和建构适应新时代的家庭教育学科体系，必须面对已大变甚至全新的背景和国情，尤其是国际化、市场化和信息化带来的机遇和挑战。

　“互联网+”，这个概念第一次出现在今年两会上李克强总理的《政府工作报告》中，一些业界人士为之“喜大普奔”。近年来，互联网像点石成金的魔杖一般，不管“加”上什么，都会发生神奇的变化：“加”商品变成了淘宝、京东，“加”货币变成了支付宝、余额宝，“加”手机变成了微信、视频通话，“加”出租车变成了滴滴打车、快的打车……很多人把它跟电的发明相提并论，并将互联网时代称之为一次新的工业革命。那么，“互联网+教育”，又会发生怎样奇妙的“化学反应”和深刻变革？从本期开始，我们将连续两期触摸、点击“互联网+教育”。

2025 第十一届亚洲教育装备博览会暨人工智能教育大会（简称 : 亚洲教育博览会）由世界教育生产商供应商和出版商联合会 ,( 英文简称 Worlddidac Association ) 与中国教育装备行业协会 ( 英文简称 CEEIA ) 共同主办，展览会于 2025 年 9 月 17-19 日在杭州大会展中心举办。